Тема. Робота в середовищі клавіатурного тренажера.
Мета. Знати розміщення клавіш, їх призначення, використання
клавіш для набирання тексту, розвивати логічне мислення.
Тип уроку: засвоєння та закріплення нових знань, умінь, навичок.
Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери,
навчально-розважальна програма «Мир информатики», «Первый год обучения», «Клавиатура. Работа на
клавиатуре».
Хід уроку
І. Організаційний момент (1 хв)
ІІ. Повторення правил техніки безпеки (5 хв)
ІІІ.
Логічна розминка (15 хв)
Робота в робочих зошитах.
Загадки.
Чотири братика під одним дахом
живуть. (Стіл).
П’ять
братиків в одній хатинці живуть. (Рукавиця).
Сім братів літами всі рівні, а
ім’ям різні. (Дні).
12 братів один за одним ходять, один одного не знаходять. (Місяці).
Хто за рік чотири рази
переодягається. (Земля).
Ти та я, та ми з тобою. Скільки
нас усього? (Двоє).
Трійка коней пробігли 3
кілометри. Скільки кілометрів пробіг кожен кінь? (3 км).
У трьох братів по одній сестрі.
Скільки всього дітей у родині? (Четверо).
На столі лежало 4 яблука. Одне з
них розрізали навпіл. Скільки яблук стало на столі? (Чотири).
У якої фігури немає ні початку,
ні кінця? (У кільця).
Чи може дощ іти два дні підряд? (Ні, тому що ніч розділяє дні).
Росло 4 берези. На кожній березі
росло по 4 великих гілки. На кожній гілці – по 4 маленькі. На кожній маленькій
– по одному яблуку. Скільки всього виросло яблук? (Жодного).
ІV. Робота за комп’ютером (15 хв)
Комментариев нет:
Отправить комментарий